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    2019年4月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分:100分     試卷年份:2019.4    是否有答案:   

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    試題序號(hào)

    初中生既能注意到課程的講解,又能抄寫筆記,還能注意到課文的前后聯(lián)系。這主要體現(xiàn)了他們注意發(fā)展的新特點(diǎn)是

    • A、穩(wěn)定性提高
    • B、選擇性增強(qiáng)
    • C、注意轉(zhuǎn)移靈活
    • D、注意分配能力提高
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    心理學(xué)研究表明,學(xué)生道德評(píng)價(jià)能力是逐步發(fā)展起來的,其發(fā)展的一般順序不正確的是

    • A、從“他律”到“自律”
    • B、從“效果”到“動(dòng)機(jī)”
    • C、從“自己”到“別人”
    • D、從“片面”到“全面”

    高中生的主導(dǎo)活動(dòng)仍然是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)上,占優(yōu)勢(shì)的是

    • A、內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
    • B、外在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
    • C、直接學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
    • D、近期學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

    (名詞解釋)皮格馬利翁效應(yīng)

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